Apprentissage par l'expérience
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Etude, rapport
Observatoire de l'évolution des métiers de l'assurance, Auteur | Paris : Observatoire de l'évolution des métiers de l'assurance | 2023Pour répondre à la question "comment les entreprises d’assurances favorisent-elles des environnements propices à l’apprenance ?", l'étude choisit de s'intéresser à "écosystème d'apprenance", c'est-à-dire aux aux interactions du collaborateur a[...]Article
La VAE et l'Afest sont deux dispositifs qui, à près de 20 ans d'écart, ont en commun de concevoir les apprentissages en mobilisant l'activité de travail. Les autrices reviennent sur les contextes d'émergence de ces deux dispositifs, les enjeux e[...]Ouvrage
Les équipes, les groupes, les collectifs, les entreprises cherchent à devenir collaboratifs et à développer l’intelligence collective. L'auteur propose une initiation à la pairagogie pour faire de chaque acte pédagogique un acte coopératif. Réun[...]Ouvrage
Pourquoi le processus cognitif de l'apprentissage est-il si souvent synonyme de frustration, d'angoisse et surtout d'ennui ? Alors que l'apprentissage est trop souvent dissocié de l'amusement, de la prise de risque et de l'action, l'auteur de ce[...]Etude, rapport
Régis CORTESERO, Auteur | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire : INJEP | 2013L'auteur présente un travail de clarification sur le concept de compétence et a pour objectif de mesurer les enjeux de l'évolution du concept, qui s'impose dans le secteur de l'éducation non formelle.Document audiovisuel
André CHAUVET, Auteur | Centre Inffo : Centre pour le développement de l'information sur la formation permanente | 2019Courte vidéo où le consultant André Chauvet développe la notion de territoires et de lieux-tiers apprenants. D'autres formes d'apprentissages informels ont vu le jour avec le numérique, la société évolue vers d'autres approches de vie et de con[...]Bulletin : Périodique
Éducation permanente, 211 - juin 2017 - Voyage, mobilité et formation de soi
2017Le voyage est abordé dans ce dossier comme stimulateur de connaissances. Quête de soi et dimension éducative sont présents dans les différents articles de ce numéro : - voyage et formation : traversées, passages, passations - se former par l'e[...]Etude, rapport
Francis MORIER, Auteur | Groupement des acteurs et responsables de la formation en entreprise : GARF | Etudes du GARF | 2014Un tour d'horizon des démarches d'échanges de pratiques, telles le tutorat en alternance, les communautés de pratiques, retour d'expérience, co-conseil... Les auteurs indiquent que malgré le développement considérable des processus de formation [...]Ouvrage
Martha ARCINIEGAS, Auteur ; Lise CORRIVEAU, Auteur ; Karine DEJEAN, Auteur ; Sephora BOUCENNA, Auteur ; Evelyne CHARLIER, Auteur ; Jean-François ROUSSEL, Auteur | De Boeck Université | Perspectives en éducation et formation | 2013Les différentes contributions de cet ouvrage traitent de la professionnalité des formateurs qui affirment travailler avec l'expérience des formés. Elles analysent les conceptions de l'expérience utilisées dans le cadre des formations en lien ave[...]Article
Michel ALHADEFF-JONES, Auteur ; Caroline AURICOSTE, Auteur ; Marianne CERF, Auteur ; Eric BERTRAND, Auteur ; Noël DENOYEL, Auteur ; Michel PARLIER, Auteur |Ce dossier aborde sous des angles différents la notion d'expérience, ses modalités de construction et ses usages dans la formation des adultes. La formation expérientielle constitue la préoccupation commune de ce numéro qui aborde la question de[...]Ouvrage
Blandine BRILL, Auteur ; Bernadette CHARLIER, Auteur ; Sandra ENLART, Auteur ; Etienne BOURGEOIS, Auteur ; Marc DURAND, Auteur | Presses universitaires de France : PUF | Apprendre | 2012L'ouvrage interroge les processus d'apprentissage en jeu dans la "formation" au sein même des situations de travail, que ce soit en entreprise ou dans l'éducation, les facteurs individuels et contextuels y participant ainsi que les pratiques sus[...]Article
Anne-Lise ULMANN, Auteur |Dans le dossier "L'alternance : du discours à l'épreuve", cet article montre que le travail appris par les apprentis comporte des dimensions qui questionnent l’alternance non pas dans ses fonctions d’apprentissage mais dans son usage systématiqu[...]Article
Joseph PIRSON, Auteur |Dans le dossier "L'alternance : du discours à l'épreuve", cet article montre comment la dynamique d’alternance s’inscrit dans une culture sociétale et dans des systèmes de coopération conflictuelle.Article
Jean CLENET, Auteur |Dans le dossier "L'alternance : du discours à l'épreuve", cet article propose trois volets : apprendre des expériences, impulser des processus qualitatifs et oser dire ce qu'elle pourrait devenir.Article
Annabelle HULIN, Auteur |Dans le dossier les transitions professionnelles en questions, cet article poursuit trois objectifs : comprendre l'importance de la mobilité géographique dans la formation à un métier ; identifier l'accompagnement nécessaire à cette mobilité ; a[...]