Gouverner par l'emploi : une histoire de l'école 42
La formation doit-elle être mise au service de l'emploi ? L'accès à l'emploi doit-il être le grand organisateur de notre vie sociale ?
C'est à ces questions que répond cette enquête menée en immersion dans l'école 42, institution à la frontière entre formation et emploi, qui concentre les tendances à l’œuvre dans ces deux champs.
